基础练习和手指练习应当分开来看。手指练习仅仅是那些为了进步各指发声的能力，而基础练习则包括进步各指弹奏能力，训练手腕轻便自若与手臂放松柔和等内容。前者的内容不仅比后者的多，也更为紧张。有了肯定基础后，基础练习就可以完全代替手指练习了。到时，我们应当花更多的时间在基础练习上，而少弹甚至不弹手指练习。
1.有选择的重复
虽然我们应当在基础练习上花更多的时间，但并不意味着我们要进行盲目的重复。比如，我们不应该依照哈农的顺序将二十四个大小调音阶和琶音一股脑的练下来，而是将他们分为两个部分：一是从白键开始的，二是从黑键开始的。这样分的好处在于，我们能够有目的的将不是从大拇指开始的那些音阶与从大拇指开始的那些音阶分开(所有从黑键开始的音阶都不是由大拇指开始，而从黑键开始的琶音只有降G大调及其小调是由大拇指开始)，再分别练习它们。分开音阶和琶音的方法有很多，有人建议将调性相似的分为一类，有人建议将带升降号的各分为一类。但假如从演奏角度来讲，这样的分法更为合理——更容易找到主音且更容易展望并变更指法——因而使演奏更为流畅合理且更有利于视奏。在分好类之后，就应当有选择的进行练习了。
2.肯定要分速度练习
对于初学者来说，分速度练习是极其有效的练习体例。速度方面有慢、中、快三种，基础练习时应当同时练习这三种速度。慢速下控制好每个手指的发声和放松，中速下保证每个音的均匀，快速时达到慢速和中速时的要求。这样训练的好处在于，分不同的速度练习，假以时日，可以使本身的每个手指都做到放松自若，弹奏的每个音都饱满均匀。分速度练习不仅能锻炼手指的自律性，而且也是为了学习一种由慢及快的练习方法，使自己在日后弹奏练习曲时能够更好的处理细节，从而获得灵巧。
3.要抽出细节来处理
基础练习不同于手指练习的一点就是它的普遍性。在所有的曲子当中，都可以看到它的影子。它的内容很多，细节也很多，要想把他们弹好需要靠我们弹琴生涯中每一天的努力。细节决定成败。举音阶为例，很多无法把音阶弹连贯均匀的人，除了由于手指自律性不足外，还由于大拇指无法做到穿梭自若。这个情况下就应当把大拇指的穿梭部分拿出来单独练习。举八度为例，有些人在八度进行时没办法放松手腕，这个时候就应当停下来检查用力是否精确，手腕至肩膀是否放松。经常这样检查会让你避免不好的风俗，比一味“硬拼”要有用得多。再举三度为例，有些人没有办法控制好三度进行，或者在进行的时候无法保证声音的均匀，这个时候就应当把2、4和3、5指单独出来练，把1、3过5指单独出来练。对这两个细节处理了一段时间后，你就会慢慢找到三度进行的窍门了。
4.大小调音阶、琶音，减属七分解和弦要经常练
大小调音阶、琶音，减属七分解和弦是基础练习里最重要的部分，日后碰到的大部分曲子都是由它们组成的。它们对于提升初学者的水平是大有益处的，由于它们不仅能提升我们对于键盘空间的认识程度，还能有用提升我们手指的各项机能，使其更容易伸张，也更为灵巧。此外，在练习方法上，我们可以采用“隔开八度进行，反向进行”的体例，使得练习的面更广，体例更多样。总而言之，我们在学琴阶段，应当正视这几项基本练习，但也不要盲目的加大它们的练习量，在与练习曲和乐曲相比较的时候，它们应当给后者让路。
5.基础练习可以穿插在练琴的过程当中
基础练习并不是只在弹练习曲与乐曲之前才弹的，它们可以穿插在整个练琴的过程中。比如在弹完一首练习曲或者歇息了一段时间后，都可以优先弹弹它们。这样做的好处在于增长了刺激的次数，让这些练习的结果达到最大。
6.基础演习不应一次弹很多的量，而是增长弹奏的次数
钢琴作为一门技艺之所以要花长年的时间去练习，其中一个最重要的缘故原由就是大脑和手都需要累积一定的知识和技巧。有些人即便一天弹5、6个小时的琴也没办法快速进步，就是由于这些知识和技巧都是需要时间来消化的。所以为了使天天的练习都能达到最好的结果，我们应当增长弹琴的次数，削减每次练习的时间。每次练习的时间保证在1小时就充足了。同理，基础练习这种重复性很强的练习也应当削减每次练习的时间，而增长练习次数。
7.变节奏练习
变节奏练习对提升钢琴技巧是大有益处的。比如，我们可以在音阶中加入附点，以切分的情势来弹可以把一组音阶中的音划分节奏，比如前三个音是三连音，后四个是通俗音符可以把音阶中的音按不同时值来弹可以把音阶中的每个音都弄成断奏等。这些方法对基础练习中的每一个项目都适用，这样练习能让我们获得更多更周全的技巧。
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